教育是一場(chǎng)幸福的遇見，亦是一場(chǎng)愛與被愛的修行
每個(gè)孩子的眼底都應(yīng)有，萬丈光芒和星辰大海
世間很多美好的事物，并非是觸手可及的
經(jīng)時(shí)間醞釀和打磨等待，結(jié)果才會(huì)愈加珍貴
在這乍暖還寒的初春時(shí)節(jié)，21級(jí)幼兒保育專業(yè)的學(xué)生們開始以一名教師的角色走進(jìn)校園，體驗(yàn)當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣，體會(huì)當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，學(xué)習(xí)如何將一身的理論付諸實(shí)踐。
每天早上在一聲聲“老師好”，“老師早”和放學(xué)時(shí)一聲聲“老師再見”中感受獨(dú)有的幸福與快樂！當(dāng)然也會(huì)從各種“班級(jí)突發(fā)事件”，以及一日常教學(xué)活動(dòng)中鞏固加深所學(xué)的理論知識(shí)。從孩子們的成長(zhǎng)中深刻體會(huì)到專業(yè)課老師長(zhǎng)掛嘴邊的“你的一生，我只借一程。教育就是以燈傳燈，心燈不滅，今不忘點(diǎn)燈人，后必傳燈共燃華夏天”的道理，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦，也領(lǐng)會(huì)到了和書本上完全不一樣的知識(shí)面。
本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)達(dá)到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目的，使學(xué)生對(duì)幼兒園和幼兒有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們思想逐漸成熟，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正。在今后的日子里，樂旅幼兒保育專業(yè)的孩子們將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善和提高技能水平，為今后成為優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
