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    2023年度樂山市中等職業(yè)學(xué)校餐飲類第二次教研活動在樂山市知行旅游職業(yè)高中順利舉行
    時間:2023-11-14
    瀏覽:691
    來源:樂山知行
    字號:【

    11月10日,2023年度樂山市中等職業(yè)學(xué)校餐飲類第二次教研活動在樂山市知行旅游職業(yè)高中順利舉行,來自樂山市教育科學(xué)研究所樂山市職業(yè)技術(shù)學(xué)院樂山市第一職業(yè)高級中學(xué)、樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校、樂山市知行旅游職業(yè)高中 、樂山市商務(wù)技工學(xué)校、峨邊職業(yè)高中等6所院校和單位的專業(yè)負(fù)責(zé)人參加了此次活動。本次教研活動包括烹飪專業(yè)考證變化解讀、2023年中職技能大賽烹飪賽項(xiàng)比賽規(guī)程解讀、烹飪專業(yè)公開課展示等三部分。

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    首先,樂山市知行旅游職業(yè)高中校長楊兵代表學(xué)校致歡迎辭。他介紹了學(xué)校的基本情況、專業(yè)特色、專業(yè)建設(shè)情況和未來發(fā)展規(guī)劃,并希望兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)溝通、加深了解、抱團(tuán)發(fā)展,以質(zhì)量發(fā)展開拓職教發(fā)展的新路徑。

    樂山市教育科學(xué)研究所主任張雪梅講話。她希望,各校要利用好教科所搭建的教研平臺,加強(qiáng)教研教改的力度,要立足職教單招改革和職教高考考綱的變化,思考應(yīng)對措施,積極應(yīng)對變化,實(shí)現(xiàn)“課程育人”,落實(shí)好“課程思政”,為黨育人、為國育才,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

    樂山市知行旅游職業(yè)高中繼培處主任何魁中對烹飪專業(yè)考證變化進(jìn)行解讀。他以《立德樹人、技能報國——規(guī)范職業(yè)技能考證,提升職業(yè)教育質(zhì)量》為主題,介紹了國家職業(yè)技能鑒定政策的變化和走向,以及烹飪專業(yè)考證的新規(guī)定、新要求。

    樂山市中職研導(dǎo)委烹飪類專業(yè)主任委員果楊老師為大家解讀了《2023 年中職技能大賽烹飪賽項(xiàng)比賽規(guī)程》,組織大家學(xué)習(xí)研討《四川省普通高校職業(yè)技能考試大綱(餐飲類)》,并對烹飪專業(yè)無紙化考試的題庫建設(shè)作了詳細(xì)介紹。

    最后,樂山市知行旅游職業(yè)高中烹飪專業(yè)王登貴老師為與會老師獻(xiàn)上了一堂主題為《“中式烹調(diào)技藝”課程中的“菜肴的命名”》公開課。他從菜肴命名的作用、原則和方法三個方面詳細(xì)介紹了如何給菜肴命名。在介紹菜肴原則時,通過菜肴命名要反映時代氣息,具有思想性而引入了崇德愛國、格調(diào)高尚的課程思政,并運(yùn)用口訣幫助學(xué)生記憶考點(diǎn)。在介紹菜肴命名的方法時,王老師運(yùn)用信息化完成了測試和評價,做到“人人參與,人人過關(guān)”。最后各門店廚師運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)菜肴命名方法通過討論完成課前行政總廚布置的任務(wù),并上傳到平臺,各門店廚師長上臺分享了本門店的菜肴命名的方法、亮點(diǎn)和討論的思路等,通過投票的形式評選出“菜肴命名王者”,并頒發(fā)了證書。

    公開課后,參加教研活動的老師進(jìn)行了一一點(diǎn)評。果楊老師肯定了王老師的教學(xué)設(shè)計(jì)。張雪梅主任認(rèn)為這是一堂“以學(xué)為中心”的課堂,教學(xué)效果突出,教學(xué)信息化的運(yùn)用也可圈可點(diǎn);她希望,老師在引發(fā)學(xué)生思考、歸納總結(jié)、信息加工等方面多加設(shè)計(jì),讓學(xué)生不僅行為參與、認(rèn)知參與,更要情感參與。

    以研促教、以研促改、以研提質(zhì)。本次餐飲類專業(yè)教研活動研討氣氛熱烈,經(jīng)驗(yàn)交流豐富,不僅加強(qiáng)了校際之間的交流與情感,也分享了各校烹飪專業(yè)技能大賽備賽的情況和應(yīng)對職教高考變化的新舉措,促進(jìn)了教師的成長,提高了教師眼見,參會教師感到受益匪淺


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