為了讓幼教專業(yè)的同學(xué)更深入地了解幼兒教育工作，為未來職業(yè)規(guī)劃確定方向和基礎(chǔ)，上周，在專業(yè)部胡主任的帶領(lǐng)下，我到蘇稽希林貝貝幼兒園開始了為期五天的幼兒園見習(xí)。通過這五天的學(xué)習(xí)和鍛煉，我從第一天做事畏畏縮縮到自信大方，我已經(jīng)完全喜歡上了那群活潑開朗的小朋友們，更迷戀上了這個(gè)充滿歡聲笑語的幼兒啟蒙樂園。
在帶教老師的指導(dǎo)下，我積極參與到一日活動(dòng)中，從早上入園、早操、戶外活動(dòng)、集教活動(dòng)、到幼兒生活等方面，讓我深刻地體會(huì)到幼兒老師在幼兒園的重要性。幼兒園工作紛繁復(fù)雜，不僅需要老師們的專業(yè)技能，更考驗(yàn)著老師們的細(xì)心和耐心。我觀察到，幼兒園老師們雖然辛苦卻從不報(bào)怨，總是面帶微笑，耐心細(xì)致地與孩子們互動(dòng)，關(guān)注孩子們的情緒和成長。在這里，他們不僅是教育者，更是孩子們的好朋友和引路人，在他們的引導(dǎo)下，孩子們能積極參與各種活動(dòng)，展現(xiàn)出了無限的活力和創(chuàng)造力。
除了一日生活流程，我還學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。比如：如何與孩子們溝通，如何組織有趣的活動(dòng)，如何在保障安全的前提下讓孩子們充分探索世界等等，這些經(jīng)驗(yàn)和技能不僅對(duì)我今后的職業(yè)規(guī)劃有著深遠(yuǎn)的影響，更讓我認(rèn)識(shí)到幼兒教育工作的重要性和意義。
當(dāng)然，見習(xí)過程中我也遇到了一些壓力和挑戰(zhàn)。比如，面對(duì)孩子們突然的情緒波動(dòng)，我有時(shí)會(huì)感到手足無措，但通過向老師前輩們請(qǐng)教和自我反思，我逐漸學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)和處理這些問題。
踐我所見，習(xí)我所學(xué)。這次見習(xí)讓我感受到了幼兒教育工作的不易和美好，更讓我將理論與實(shí)踐充分結(jié)合，找到了自身的不足。作為一名幼兒教育工作者，不僅要有豐富的知識(shí)和技能，更要修好自己的“五顆心”，即耐心、愛心、童心、包容心和責(zé)任心。我期待未來能夠有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)幼兒園，走到小朋友們身邊，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
