習近平總書記提出“要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。教育部基礎(chǔ)教育司前司長王文湛也把立德樹人形象地比喻為一個大寫的“人”字，一撇一捺，一撇是學知，一捺是樹人，形象地闡述了立德樹人的重要性。而“立德樹人”也是班主任的核心首要工作。
為提升班主任的師德踐行能力、專業(yè)教學能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力，落實立德樹人的根本任務(wù)，樂山市知行旅游職業(yè)高于2024年7月11日開展了暑假班主任德育工作能力提升培訓。
培訓會在德育處崔梅主任的主持下拉開了精彩序幕。首先，為我們帶來分享的老師是本次披荊斬棘挺進四川省中職班主任能力大賽決賽的胡鋒老師。他將比賽中要求的班級建設(shè)方案、班級學年計劃、班級育人案例、主題活動策劃等內(nèi)容進行庖丁解牛般的拆解，結(jié)合班主任“五大職責”，通過真實發(fā)生的班級學生案例，從比賽的重要性、為什么要參賽、參加比賽等三個方面給所有班主任帶來了繪聲繪色、條分縷析的經(jīng)驗分享。分享期間，為更加真切地給班主任講解工作，還提供了學生突發(fā)事件的具體場景，邀請班主任分角色扮演“老師”與“學生”參與其中，以促班主任身臨其境地掌握應(yīng)對學生問題處理的科學途徑。
緊接著，由前往了城市職業(yè)技術(shù)學院林彤、肖昕瑤兩位班主任老師帶來了班級建設(shè)模擬、學生突發(fā)事件處理、團體輔導操作、班級活動策劃組織和新時代下的網(wǎng)絡(luò)思政工作等五個板塊的培訓分享，細致入微地為所有班主任提供了如何在平時更有效地開展學生思想、班級管理、溝通協(xié)調(diào)、職業(yè)指導、組織活動等五項基本工作。
趁著培訓分享會的熱潮，崔梅主任以“有溫度的教育”為主題，分享了“3356”的德育理念——即三種教育、三全育人、五種意識、六個學會，提出“嚴字當頭，愛字當?shù)住薄芭u要有溫度”“管理無小事、事事皆育人”“師生關(guān)系大于教育”“必須贏得學生”等五個如沐春風般有溫度、有愛心的班級育人管理技巧，崔梅主任同時也強調(diào)“適合自己的育人方式才是最有效的方式”。
最后，學校黨支部書記兼分管德育、安全副校長張其麒提出“以身作則”“剛?cè)岵薄胺垂詥枴钡扔擞^念，并強調(diào)班主任要學包容、理解和寬容學生的問題，以暖暖南風般的育人理念和孜孜不倦的探索精神，探究在中國新時代的背景下，如何扎實推進由“應(yīng)試”轉(zhuǎn)變?yōu)椤八刭|(zhì)”，從而在真正意義上貫徹落“立德樹人”的根本任務(wù)。
“十年樹木，百年樹人”！祝愿我們所有的班主任能夠以韜光養(yǎng)晦般的精神砥礪前行，在厚積薄發(fā)中實現(xiàn)立德樹人的偉大目標，為家庭、學校、社會和祖國澆灌出更多健康而茁壯的傲陽花朵！
